11月5日，南通市“双减”工作推进现场会在启东市举行。南通市教育局副局长朱全中、南通市教科院院长陈杰，各县（市、区）分管基教、校外教育培训监管副局长，基教、校外教育培训监管科科长，教师发展中心主任等参加了活动。

上午，南通市“双减”工作推进现场会在启东折桂中学报告厅举行。会议由南通市教育局基教处处长张翊翔主持。

南通市作为“双减”工作9个全国试点城市之一，先行先试，积极探路。朱全中对各县（市、区）积极贯彻落实“双减”政策表示肯定与认可，并结合区域教育实践，推进下一阶段工作作出部署与安排。他提出，要提高政治站位，坚持立德树人根本任务，深刻理解国家“双减”工作的教育内涵，站在为人民谋福祉的高度来推进“双减”工作；要扎实工作举措，抓紧抓实各项细节工作，深入教育一线研究、解决实际问题，优化服务内容；要创新监管方式，加强作业管控和校外监管的顶层设计，善于利用各方资源协同育人，不断提升人民群众对教育的满意度。

启东市委教育工委书记，市教育体育局党组书记、局长陆海峰就启东贯彻落实“双减”工作作了具体的汇报。他从“思想真统一，为‘双减’工作蓄势；课程真建构，为‘双减’工作赋能；管理真跟进，为‘双减’工作添力；问题真思考，为‘双减’工作提效”等方面交流了“双减”背景下启东教育高质量发展的思与行，以此实现课程育人真变革，答好治理发展必答卷。

会上，南通市教科院就“双减”工作中课后服务相关文件进行解读与指导，南通市民政局就“营转非”相关政策深入梳理与阐述，启东市部分校外培训机构代表交流了面对“双减”政策的应对策略与转型之路。

下午，南通市“双减”工作推进现场会暨启东市“6个1”亮色工程展示活动在江苏省启东实验小学展开。长江小学鼓号队奏起欢快而嘹亮的《鼓乐迎宾》曲，欢迎来自南通市教育局、南通市教育科学研究院的领导、南通各县（市、区）的教育代表、启东市教育管理办公室主任以及启东市初中、小学的校长们。

体育馆里，少直小学和南苑中学的运动健儿们将娴熟的篮球技术和舞美的律动融合，展示出“乡风球韵”；汇龙小学的“动感精灵”热情似火，用花球啦啦操传递艺术与体育融合的魅力，悦动心灵；实验小学，以筝会友，弦音流长，墨韵流转，润泽心灵；诵读区里，孩子们稚嫩的脸庞上神情坚定，自信地表达《请党放心强国有我》……

文创集市上，新安小学可爱的小动物、美丽的风景、绳编花瓶等毛线作品琳琅满目，紫薇小学的“薇·创造”社团带来“东方”号集装箱船和“乘风”号水陆两栖（空气动力）快艇模型、飞机模型等众多模型，学华小学的竹编作品，长江小学的书签作品，启迪外国语学校的陶艺作品……一组组创新作品，闪烁学生的创新精神和灵感慧心。

有些学校将研学旅行与作品创造相结合，厚植家国情怀。长江中学依托地域文化，以“书画千里江帆”为主题，创造竹扇等作品，扇面笔酣墨饱、行云流水，令人在领会文化瑰宝魅力的同时，加深对家乡，对长江的情感。

和合小学的孩子们利用海洋性地域环境和文化风韵奇思妙想，将捡来的贝壳染色，变成迎风怒放的腊梅，幽雅高洁的白兰，构出精彩星河，贝壳作品真是妙不可言。南苑中学的蓝印花布，鹤城中学的“吕祖”文化，开发区实验小学的“向日葵”主题作品……12个团队各有特色，悦耳悦目，悦心悦神。

工作坊里，善成小学的浮雕艺术工作坊，有《哈尔的移动城堡》《星空》《蒙德里安》《红黄蓝》《飞天》等作品，孩子们从大师作品中汲取灵感，用浮雕的表现手法进行二次创作，通过探索创新向经典致敬；实验小学的版画工作坊，从民间建筑、传统工艺以及非物质文化中提炼设计元素，尺寸天地，镂刻万千世界。

七彩厅中，启东市教育体育局副局长袁飞天热情洋溢的发言后，展出情景剧、英语配音秀、情景讲述等丰富多彩的节目。

朱全中用“亮、精、高、新”高度评价了启东市“6个1”亮色工程，认为“6个1”工程启动在“双减”之前，是具有教育前瞻性的工程；在“双减”大背景中不断洗炼沉淀，做优做亮，是看启东“双减”工作的一个窗口。

他希望启东抓住学生发展的内生力，发挥学校主阵地作用，继续扎实推进“6个1”亮色工程，科学做好“加减乘除”，满足学生的个性成长需求，成全孩子校内时光的多姿多彩，让校园充满生机活力，让师生蓬勃生长，进一步优化教育生态，用系统的“工程”链接起适合孩子们的成长菜单，为孩子们的健康成长筑起“万里长城”。