在童真的世界里，每一种情绪都值得被倾听，每一个故事都能成为心灵成长的阶梯。近日，秦潭港幼儿园大1班开展了一场以绘本《糖球》为主题的心理健康互动，通过共读、思辨与创作，引导孩子感知情绪、理解他人，在甜蜜的“糖球”世界中开启一段独特的心灵探索之旅。

一、共读绘本，打开情绪感知之门

活动伊始，老师和孩子们一起，共同翻开充满奇幻色彩的绘本《糖球》。书中主人公东东偶然得到神奇糖球，能听见周围物品心声的奇妙设定，瞬间抓住了孩子们的好奇心。教师用生动的语言讲述着东东与糖球的故事，孩子们全神贯注，时而为糖球说出的有趣话语欢笑，时而皱起眉头，沉浸在故事中感受着主人公的情绪起伏，初步建立起对“倾听他人内心声音”的认知，为后续的情绪探索埋下伏笔。

二、思辨交锋，在讨论中理解情绪多元

共读结束后，一场别开生面的辩论赛拉开帷幕。孩子们围绕“糖球让东东听到的是开心更多还是烦恼更多”这一话题展开激烈讨论。孩子们用稚嫩却认真的语言阐述观点，在你来我往的辩论中，不仅锻炼了表达能力，更深入思考情绪的多样性，明白了生活中既有欢乐也有忧愁以及学会接纳不同情绪的重要性。

三、创意黏土，用故事诉说内心世界

活动最后，孩子们拿起黏土，化身“小小魔法师”，制作出形态各异的“神奇糖球”。有的捏出蓝色糖球，说这是海洋生物发出的呐喊；有的制作出彩虹色的糖球，代表着友谊；有的制作出星星形状的糖球，讲述着它帮助小朋友实现愿望的故事。每一颗糖球都承载着孩子们独特的想象与情感，他们通过分享糖球故事，勇敢表达内心想法，将活动中对情绪的理解转化为富有创意的表达，在轻松愉快的氛围中进一步释放自我、展现个性。

此次以《糖球》为主题的心理健康活动，将绘本阅读、思辨讨论与创意手工巧妙融合，为孩子们搭建了探索情绪、表达自我的平台。未来，秦潭港幼儿园将继续开展此类特色活动，守护孩子们的心理健康，助力他们在充满爱与理解的环境中茁壮成长。