10月23日，一场以“课程游戏化”为核心的跨省幼教专题研讨与成果展示活动在启东市实验幼儿园顺利举行。来自河北省的16余名教育家型校长与启东本地骨干教师齐聚一堂，围绕“游戏化背景下的幼儿园课程建设”展开多维度、深层次的交流与探索，共同擘画幼教课程改革的新路径。

活动在沉浸式环境观摩中拉开帷幕。研修团队实地探访了启东市实验幼儿园的室内外课程游戏化环境。从富有探索性的互动区域创设，到深度融合本土教育资源的环境设计，参观者近距离感受了“启幼”在课程游戏化实践中的系统构建与文化融合路径，对其教育理念与实施策略有了更为直观的理解。

随后的专题讲座环节将研讨推向深入。吴珏华园长以《问道园所文化，探寻内涵发展》为题，从文化建设的顶层设计出发，阐述了园所文化与内涵发展的内在联系；陆圣红则通过《优化课程实施助力儿童发展》的实操性分享，提供了将游戏化课程理念有效落地的具体方法与路径。两场讲座分别从理念与实践层面，为与会骨干教师提供了宝贵的专业启发。

理论的价值终需实践印证。陆昭榕老师执教的大班语言活动《独一无二的我》，借助观察、共读与互动，引导幼儿学会欣赏他人内在品质，并将故事延伸至现实生活，在潜移默化中培养同理心与尊重意识，展现出语言教学中情感教育的自然融合。倪素丹老师分享的《稚·家乡润·童心》课程案例，则以“爱家乡”为主线，通过系统的前审议将启东文化转化为可感知的艺术资源，结合亲子实践深化情感体验，并以复盘反思实现课程闭环，为园本课程的实施提供了可借鉴的实践范本。

此次跨省研修活动不仅为中西部的幼教骨干们提供了一个观摩学习先进经验的优质平台，更搭建了一座理念融合与智慧共生的桥梁。活动的成功举办，有效促进了不同地区间学前教育经验的交流与互鉴，为共同推动我国幼儿园课程游戏化的高质量发展注入了新的活力与动能。