陶行知先生说过：“要解放孩子的空间，让孩子有机会去接触大自然的花草”。自然角是幼儿园重要的教育环境之一，也是孩子接触自然的窗口。为了有效落实《3一6岁儿童学习与发展指南》精神，让自然角真正成为幼儿与自然互动对话的成长天地，天天幼儿园开展了班级自然角评比观摩活动。

“一步一景，一班一特色”。在各班级自然角区域，老师向大家进行亮点介绍，全面细致地讲解班级自然角环境创设思路和来源。

小1班自然角环创以“遇见春天”为主题。左侧桌布覆盖区域摆放多样绿植和小盆栽，让幼儿能近距离观察。中间的迷你“温室”设计新颖，激发幼儿探索欲。右侧蓝色塑料布模拟水流，配以小水池和周边的石头、植物，构成微缩水景。

中1班的自然角以“春日限定”为主题。孩子们在此沉浸于苔藓的观察与种植，探索生命的奥秘；认养大蒜，见证它从萌芽到成熟的每一步。

中2班自然角环创围绕“和春天相遇”展开。以黄色墙面为背景，悬挂彩色蝴蝶装饰，增添灵动之感。一旁的小帐篷和排列整齐的蘑菇培育桶，为幼儿提供了观察和记录的空间。

大1班自然角以“春之韵”为主题。用彩色花点缀窗户，凸显春日的绚烂。左侧创意“春之树”展示区张贴孩子们的画作，激发其创造力。摆放多样绿植和鲜花，让幼儿直观感受植物生长。

大2班本次主题是蝶恋花，植物角的风格和主色调是国风和绿色。教师和孩子们收集了废旧蛋糕盒、奶茶瓶，将小朋友自己做的轻粘土花，扭扭棒花，还有纸花放在里面，营造出春暖花开的意境。

“一区一角皆用心，一花一草皆教育”。自然角的环境不仅为幼儿园增添了一份春色，还激发了孩子们的好奇心和探索欲望。此次自然角评比观摩活动，既是一次欣赏、学习的过程，更是一次展现幼儿个性和智慧的过程。期待这个自然小角落，在孩子们的自主管理中，生发出更多有趣有价值的故事。