为提升保育教育质量，城东幼儿园班主任经验交流会于6月25日在童趣氛围中启幕，老师们围绕班本课程分享、成长记录册展示、班务总结三大板块，共研保教智慧。

班本课程分享环节，小、中、大年级组各展特色：小班将生活自理能力融入课程，培养幼儿秩序感与自我效能感；中班结合劳动实践与科技创新，借个性化班本激发孩子思维与创造力；大班聚焦《幼儿园保育教育质量评估指南》，从身心、生活等多方面科学推进幼小衔接，助力幼儿建立对小学的积极期待。

成长记录册堪称童趣满满的“童话城堡”。老师们化身“游戏魔法师”，将游戏化学习片段收录成册，形成清晰成长轨迹。升班时的证书、“升班通行证”等仪式感信物，让孩子在触摸中建立自我认同。“听我说故事”板块更实现家园共育创新，通过幼儿讲述、家长记录、老师生成二维码的声图文三位一体模式，打造沉浸式表达空间。

班务总结中，小班组以“赋能自主成长”为核心，推动幼儿从自我服务向服务他人跨越；中班组以“值日生活动”构建纵横成长网络，深化责任意识；大班组立足幼小衔接，从社会交往、情绪管理等四大维度构建入学准备课程体系。

此次交流会为教师搭建了经验共融的平台，让教育智慧在碰撞中闪光，为新学期保教质量提升注入强劲动能。