为进一步优化班级角落环境创设，挖掘角落活动的教育价值，促进幼儿自主游戏能力发展，城南幼儿园近日组织全体教师开展了班级角落活动分享业务学习会。各班教师齐聚一堂，结合本班幼儿年龄特点，分享了独具创意的角落活动设计与实践经验。

托班结合幼儿爱探索、喜动手的特点，打破纸张整齐使用的认知。提供多样纸张与安全工具，幼儿可撕、揉、剪、粘，在无拘无束的“脏玩”中，丰富触觉感知，锻炼手部精细动作，体验自主探索与创造的快乐。

小班聚焦日常护理技能培养，通过两大趣味主题实操，让宝贝们在玩中学、学中练。宝贝们不仅勇敢克服胆怯，熟练掌握基础护理技能，更在互助中学会关爱同伴，自信心与独立性大幅提升，让每个萌娃都能成为独当一面的生活小能手！

中1班从什么是快乐出发、情绪管理五步法、烦恼拜拜、心情朋友圈、情绪解压站、心情管理操作台这六个方面介绍班级有趣的角落，这些充满巧思的设计，让孩子们在轻松的氛围里学会觉察情绪、疏解烦恼，也让班级变成了能接住所有心情的温暖小天地。

中2班结合幼儿社交意识萌芽的发展需求，孩子们喜欢分享、乐于互动的年龄特点，打破传统社交教育的单一模式，打造一个集表达、展示、互动于一体的专属空间，让孩子们在餐前播报、扫码重温、互相点赞的过程中，学着分享、学着倾听、学着关心他人。

大1班孩子们用扭扭棒缠出自己的姓、活字印刷印名字、一笔一画写汉字，亲子制作汉字立方墙，使原本抽象的汉字，变成了能摸、能印、能玩的小美好，娃们一边动手一边认了字，还悄悄爱上了咱们的汉字文化。

大2班围绕幼儿时间认知培养展开，通过制作日晷感知光影与时间关系、自制沙漏探究流速与时间关联、用自然材料做钟表学习认读整点半点、开展一分钟挑战直观感受时长这四项活动让幼儿深度体验。

此次经验分享为各班教师搭建了交流展示的平台，促进了班级之间的经验共享，未来，我园将继续深耕幼儿游戏活动，不断优化班级环境创设，让小小的角落成为幼儿快乐成长的大舞台。