为进一步落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育评估指南》精神，以课程游戏化项目建设为抓手与突破口，促进幼儿园学前教育质量内涵的全面提升，11月15日上午，和合幼儿园举行半日开放研修活动。寅阳镇幼教联系人丁燕、寅阳镇各幼儿园园长、教师等共计20多人共享这场研讨的精神盛宴。

聚焦户外，沉浸观摩

时光清浅，如期而至。观摩的老师们有序签到，走进宽松愉悦、趣味横生的户外游戏现场，近距离观摩孩子们游戏活动。

和合幼儿园巧妙利用园所环境，基于儿童视角打造适合各年龄段的户外游戏区域，创设和幼小将对抗基地、围炉煮茶、玩沙玩水区、和合小集市、田园印染区、艺术畅想区等多个区域。老师们为孩子们提供了种类丰富、层次多样的游戏材料及器械，并立足儿童本位，真正将游戏的权力交还给幼儿。

在自由、自主、自然的户外场地中，孩子们自主选择游戏，主动地进行操作、探索，在与同伴、环境、材料的互动中，尽情释放天性。平等和谐的师幼关系、孩子们专注投入的游戏状态吸引观摩的老师们纷纷驻足观看、交流。

思维碰撞，互学共勉

观摩结束后，姚佳李老师作了题为《儿童优先乐享生活》的园本课程分享，介绍了“和合文化”课程体系，从课程建构的主要目标和内容、课程建构的主要方式、生活课程建构的主要成效三方面，分享了幼儿园基于幼儿视角的“生活”课程探索及实践经验。

教师们聚焦游戏开展情况进行深度的研讨，班主任向观摩老师介绍各班户外游戏的目标、内容和幼儿的发展，观摩老师围绕户外游戏主题，从环境创设、材料提供、师幼互动三方面进行点评，畅所欲言，分享活动中的亮点与改进建议。

最后，寅阳镇幼教联系人丁燕做了专业的点评和引领，她要求每个幼儿园取长补短，让幼儿在游戏中玩出快乐与精彩。

每一次观摩，都是教育视野的开拓；每一次学习，都是经验和智慧的交融。本次观摩研修活动为教师搭建了一个学习交流的平台，形成共同学习、共同进步的良好氛围。和合幼儿园的老师们将在今后的工作中继续挖掘户外游戏价值，不断创新游戏，提高游戏品质，传递游戏智慧。