幼儿园的自然角是大自然的一个缩影，同时也是幼儿了解大自然的一道窗口，更是幼儿探索、观察、实践的场所。为充分发挥自然角在日常教学中的教育作用，指导幼儿更好地观察动植物，激发幼儿探索的兴趣，碧幼教师开展了一场与秋日邂逅的自然角观摩研修活动。

小班的自然角能让孩子们每天近距离认识自然、亲近自然。在观察植物的生长过程中，体会出各类植物不一样的生命状态、同样的生命魅力。老师深思熟虑，既考虑便于幼儿观察，又展现出多彩的呈现方式，别有一番绿色童趣。

中班的自然角以幼儿观察、体验、学习、劳动融合为一体，致力于打造融入幼儿生活的自然一角。一隅隅、一处处，恰似无意的摆放却有着别致的风格。

为了满足小朋友们的好奇心和求知欲，大班的老师们精心设置了水培区、土培区、试验区还有各种日常蔬菜的种植，让小朋友亲身体验植物生长的过程，通过观察与记录、劳动与分享，积累关于植物生长的经验。

老师们开展现场讨论：如何根据不同年龄段的孩子，体现自然角环境和材料的适应性、有效性？老师们纷纷畅所欲言：要结合季节和幼儿年龄特点，充分利用身边的资源，挖掘身边的废旧材料，设置一些有趣的区域让幼儿充分趣观察、体验，比如观赏区、种植区、水培区、工具区、记录区、展示区等内容，利用空间，创设有美感、可操作、互动性强的自然角环境。

此次观摩，老师们进行了充分的学习、交流。张园长对本次自然角观摩活动进行了总结，她表示本次观摩学习活动，既是一次展现班级个性和教育者智慧的过程，也是一次学习、优化、内省的研讨过程，在今后的工作中始终保持反思、调整能力。

自然角的创设成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。相信美丽的自然角将给孩子们的幼儿园生活与体验、学习与探究增添更多色彩！