在“双减”政策不断推行的背景下，11月5日，折桂中学特邀南通市教育科学研究院院长陈杰来到美丽的校园，与老师们一起探讨在“双减”背景下，折桂“共学实践”课堂的前进方向。校长周勇、副校长蔡辉，胡颂华副校长以及部分教师代表参加了此次会议。

折桂中学的“共学实践”课堂依托于南通“立学课堂”和启东“启润课堂”，都是以“(学生)充分自主·(教师)督实内化”为实施策略，经历了几年的探索，被证明了是有效的课堂实践，是具有折桂特色的课堂改革。大家一致认为，折桂的课堂是共学的、共融的、共生的课堂。

陈杰还从江苏省教育厅所采集的大数据角度分析了“双减”的重要性和必要性。他提出，学生的健康成长是社会关注的焦点，充足的睡眠时间，早餐的营养均衡摄入，甚至早餐的地点等多方面因素都与学生的成长息息相关。学校要注重家校互动，紧密合作，让家长和老师真正走进孩子的精神世界。

秋意浓，冬渐近，但挡不住折桂人的满腔热忱，“双减”之下，共学共进，折桂中学教育人一直在路上。