为进一步开展知识产权教育，引导学生从小树立起知识产权保护意识，鼓励他们积极参与科技创新实践，4月19日至4月26，惠丰小学在“4·26世界知识产权日”来临之际，开展了“保护知识产权”宣传周系列活动。

学校组织开展了“知识产权我学习”视频学习活动。通过视频学习，树立了全体学生的知识产权理念，让全体学生形成尊重知识，保护知识产权的意识。

学校四年级学生开展了“知识产权我知道”知识竞赛活动。活动以小组PK的方式进行，学生们分成四组，每组选出5人参加竞赛，根据每组的得分设一等奖、二等奖和三等奖。

学校还开展了“知识产权我创作”手抄报制作活动，学生们广泛收集素材，与家长一起完成一份手抄报。他们有的展示班级里的知识产权宣传活动，有的汇总身边侵权行为的调查情况，还有图文并茂展示发明家的故事以及探究自然、社会、生活中的现象后的奇思妙想。

维护知识产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作，今后，学校将努力做到把知识产权教育融入学生课堂中，坚持知识产权知识的普及，常抓不懈、持之以恒。