德育温润童心，文明涵养校园

——启东市近海小学文明校园风采展示

“近”水情深，百川归“海”。这就是启东市近海小学。学校秉承着“崇德、博识、健体、尚美”的校训，“勤学、和乐、知勉、笃行”的校风，“博学、多思、创新、进取”的学风，“严谨治学、求学创新”的教风，矢志用文化涵养学生的生长，用特色助力儿童的发展。

德正，深中笃行——思想道德建设好

学校以落实“立德树人”为根本任务，始终将未成年人的思想道德建设作为教育教学工作的重中之重，深入引导少年儿童“扣好人生第一粒扣子”。利用每周国旗下讲话，开展革命传统教育、爱国主义教育、生态文明教育、安全知识教育等；通过每天的晨会、每周的主题班会课，师生共学“八礼四仪”，并将内容融入少先队大队部一日评比活动；调动家庭、社会等各方面积极性，完善家委会制度，设立学校开放日，开设家长课堂，促使家校形成教育合力。

身正，不令而行——领导班子建设好

学校重视领导班子的建立，积极加强党风廉政建设，深入组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想，开展党史学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等。在学校管理方面，学校贯彻落实《义务教育学校管理标准》，健全学校管理制度，坚持依法执教，规范办学行为，建立科学的评价制度。领导组同志各司其职，分工合作，凝聚成一个积极向上、团结协作的领导集体。

师正，砥节砺行——教师队伍建设好

教师的师德修养好。依托《新时代中小学教师职业行为十项准则》，学校常态化开展师德师风教育，努力提升全体教师的师德修养。利用学校公众号宣传优秀教师的事迹，树立典型榜样，在校园内形成爱岗敬业、廉洁从教，争创师德典型的良好氛围。

教师的专业发展好。学校为教师提供机会，搭建平台，积极开展教师读书沙龙、教学研讨、优课评比等活动，进一步提高教师的理论水平和业务水平。对于优秀青年教师，学校重点跟踪，优化教师的成长环境。通过实施“青蓝工程”，以老带新，帮助青年教师胜任教学工作，脱颖而出成为学科教学中的新星。

风正，特立独行——校园文化建设好

学校积极营造奋发向上的文化氛围，让校园内的每一面墙壁都能发声，都能传情；重视丰富校园文化内涵，在显著位置宣传“社会主义核心价值观”“中国梦”“八礼四仪”的具体内容；着力打造校园文化特色，借助地域优势研究海洋文化课程，依托射箭文化创新体育教育特色品牌，充分展现了近海小学朝气蓬勃、积极向上的校园文化风貌。

气正，嘉言懿行——优美环境建设好

走进近海小学，映入眼帘的就是整洁的校园环境。中心跑道、花坛周边、楼梯走廊……每一处、每一角都是干干净净的。每间教室内外都被师生们赋予了无限的创意和精彩，教室外的班级名片设计有新意，图文并茂展风采；班级内的物品摆放整齐有序，植物角的绿色盆栽生机盎然，美化了学习环境，也彰显了师生多彩的个性。

学正，高山景行——活动阵地建设好

学校依托乡村少年宫和班级社团，开展了丰富多彩的活动，如校园艺术节、学校体育节。结合学生成长的重要节点，举行了“童心向党，筑梦成长”一年级入学仪式、“从小跟党走，一起向未来”新队员入队仪式、“‘拾’光有你，未来可期”十岁成长仪式；围绕重要节日，开展了“清明追思祭英烈，童心向党承先志”清明节扫墓活动、“童心向党，我与祖国共成长”庆国庆系列活动、“重温红色记忆，争当强国少年”红领巾寻访活动、“童心敬老，情暖重阳”志愿服务，在丰富学生校园生活的同时，也潜移默化地引导学生弘扬中华优秀传统文化，传承爱国精神，争做新时代好少年。

学校，承载着为孩子一生发展奠基的重任。启东市近海小学始终将目光投向未来，聚焦于学生的成长，聚力于学校的发展，致力于探索文明校园探索的新理念和新方法，合力创建更优美的文明校园。