水润童心盛开文明之花

——启东市长江小学文明校园风采展示

启东市长江小学创办于1988年，至今已有三十多年的办学历史。学校管理规范，校风正，学风好，文化底蕴深厚。学校极力打造以“水润童心”为主题的校园文化，始终坚持把学生“好习惯”文明礼仪养成教育作为深入实施素质教育、特色学校创建和学生持续发展、终生发展、科学发展的重中之重，作为学校优质生存、品牌发展、全面提升办学水平的生命线，逐步形成了独具一格的学校特色。

一、加强廉政建设，统一思想全员参与

学校领导班子带头抓好自身建设，明确思路，廉洁自律，民主交流，科学决策。率先垂范，求真务实，以德治校。坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，参加各种政治理论和党风廉政建设活动，强化服务意识，提高工作效率。加强师生道德素质，增强文明意识，树立创建文明校园的责任感，做到层层落实，分级负责，齐抓共管，形成合力。

二、进行师德建设，塑造文明教师形象

长江小学致力于班主任队伍建设，思想上重视引领、专业上强调引导，力争把班主任这支队伍打造成学校教育的中坚力量。为加强班主任队伍建设，学校制定了“班主任工作一月一辅导”、“一月一交流”制度。每月第一周周三下午，利用大课间和第三课时间，召开班主任会议。分管领导及时总结上月班主任工作中的典型事例和存在问题，并将下月德育工作主题，以“按天晨会”、“按周班队会”的形式分解落实。

三、通过多种渠道，培养学生文明礼仪

从“坐、立、行、说”起步，培养学生良好的行为习惯；从孝敬父母、尊敬老师入手，培养学生文明的孝敬礼仪；从爱同学、爱老师、爱学校、爱家乡开始，培养学生高尚的爱国情怀；从勤学好问、热爱劳动抓起，培养学生做人的基本品性。

四、加强硬件建设，营造良好育人环境

努力改善办学条件，硬化、绿化、美化校园；外墙粉刷、操场重建、改造文化墙、安装信息化基础设施，营造环境优雅、健康向上的良好育人氛围。人文色彩明显，处处洋溢着浓厚的校园文化氛围。宣传橱窗内容丰富，更新及时，师生关注度高。整个校园文化建设很好地落实了学校确立的“水文化”的环境文化建设思想。

五、彰显艺术教育成果，提升优质办学品位

学校先后成立了科技、绘画、舞蹈、排球、藤编、口语等兴趣活动小组。学生兴趣高、积极主动，既丰富了校园文化生活，又培养了学生欣赏美、创造美的能力。学校的“童心”合唱团屡获南通市金奖。今年学校鼓号队在启东市鼓号队展演活动中获特等奖，并作为唯一的一支代表队在全市德育工作推进会上精彩亮相。

六、创新教育模式，提升学校品牌力量

学校在教育主管部门的领导下，学校以“内涵发展”为契机，积极开展“目标检测”课堂教学模式实践研究。“长小之秋”润泽课堂展示活动已成鲜明特色品牌。学校将在上级部门的精心指导下，认真贯彻“立德树人”的教育理念，全校师生将一如既往齐心协力，树文明新风，办优质教育，育世纪英才，不断将文明校园创建工作向前推进，让校园处处盛开出文明之花！