家是心灵的归宿，而家访是联系幼儿园与家庭的一座桥梁，是教师与家长建立积极、平等关系的重要方式，通过家访能促进幼儿园和家庭的共同配合。近期，实验幼儿的老师们开展了“快乐暑假”的专题家访工作。

老师们采用不同的方式开展家访活动，通过走进孩子的家里、电话交流、视频聊天等形式，及时了解孩子们在暑假里的活动安排，有针对性地对家长反应的情况和孩子们作了交流。

家访过程中，老师们宣传了国家“双减”政策要求，了解了幼儿暑假培训情况。特别提醒大班毕业的孩子们，不参加以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展的学科类（含外语）培训。家长要遵循幼儿身心发展规律，可以陪孩子多读书，看绘本，闻书香，过暑假，促进孩子健康成长。